Telkti mokslininkų pastangas įtraukties švietime konceptualioms idėjoms ir praktikai analizuoti nacionaliniame bei tarptautiniame kontekstuose, skatinant įtraukties diskursų vienovę, švietimo politikos ir praktikos sąveikas bei edukacinių procesų transformacijas, mažinant segregacines patirtis ir didinant efektyvios socioedukacinės savirealizacijos galimybes kiekvienam besimokančiajam.
Aktualios tyrimų kryptys ir klausimai
2026 m. spalio 15 d. X LETA ir LMTA konferencijoje „Kūrybiškai pažinti ir veikti: kintančios edukacinių tyrimų sąlygos ir galimybės“ vykusiame tinklų dialoge „Edukacinių tyrimų kryptys, iššūkiai ir inovacijos“ pristatytos aktualios tinklo tyrimų kryptys ir klausimai edukologų bendruomenei.
